Testvérek, szülők, nagyszülők, osztálytársak, tanárok és orvosok összefogása szükséges a gyerekek gyógyulásához – erre hívja fel a figyelmet a KórházSuli 10 hónap, 10 történet a gyógyulásról című kampánya.

Magyarországon évente több ezer gyerek marad ki betegsége miatt hónapokon vagy akár éveken át is az iskolából. Kezelésekre járnak, folyamatosan küzdenek a gyógyulásért. Sokan közülük annyit hiányoznak az iskolából, hogy osztályozóvizsgát kell tenniük, mások évismétlésre kényszerülnek.

Egyre nő azoknak a fiataloknak a száma is, akik pszichés probléma miatt maradnak otthon.

Az Egészségügyi Világszervezet (WHO) szerint minden hetedik serdülő küzd valamilyen mentális zavarral. 

A súlyos betegséggel küzdő fiatalok elsődleges célja egészségük visszanyerése, ezt pedig nagyban segíti a tanulás, melynek révén célokat tűznek maguk elé, és lépésről lépésre visszanyerik a betegség miatt elveszített kontrollt életük felett. A beteg gyerekek támogatása, visszaillesztése az osztályba számos kihívást állít az oktatási rendszer elé is.

Az osztálytársak nem tudják, beszélhetnek-e társuk daganatos betegségéről, a tanároknak fontos felismerniük az evészavar tüneteit vagy épp egy szorongással küzdő tanuló motiválásának lehetőségeit.

A tartósan beteg fiatalok is tanulni szeretnének. (Fotó: Getty Images)

A KórházSuli 2014-ben kezdte meg az első tanévét, hogy fiatal önkéntesek segítségével otthonukban tanuljanak az iskolából akár éveken át kimaradó gyerekekkel. Az elmúlt évtizedben már több ezer gyerek oktatását és közösségbe való visszailleszkedését támogatták. Az otthoni tanulás mellett országszerte már öt gyermekkórházban tartanak interaktív foglalkozásokat a beteg gyerekeknek, hogy sikerélményhez juttassák őket és eltereljék figyelmüket a betegségükről.

Az idén tizedik tanévét már Módszertani Központként megkezdő KórházSuli most induló kampányában a szektorközi együttműködést mutatja be: kórházigazgató, orvos, pedagógus, önkéntes egyetemista, szülő és beteg gyermek beszél arról, hogyan tudnak összefogni az érdekeltek a gyerek mielőbbi testi-lelki gyógyulása és az osztályba való visszatérése érdekében. A KórházSuli bázisintézménye a Bethesda Gyermekkórház.

Dr. Velkey György főigazgatója szerint bár az orvosoknak nagyon fontos szerepe van a gyógyulás folyamatában, a teljes felépüléshez messze nem a legfontosabb. „Bizonyos fázisokban a szociális munkás, a pszichológus, a pedagógus, vagy akár  a diagnózistól az iskolai visszatérésig tanuló KórházSuli jobban hozzájárul a gyógyuláshoz.”

„A KórházSuliban minden szereplő támogatást kap. A beteg gyerekekkel a gyógyulásuk alatt tanulunk, így ők lépést tudnak tartani az iskolai tananyaggal. A tanáraikat és az osztálytársaikat pedig arra készítjük fel, hogy a megfelelő módon tudják segíteni és a gyógyulás után visszafogadni társukat.” – mondja el az Alapítványról Tóthné Almássy Monika, a KórházSuli vezetője.

Az idei tanévtől KórházSuli Módszertani Központként segítik az érintett szektorok szakembereinek együttműködését. Egyetemeken tanítják a jövő pedagógusait, és továbbképzésekkel, workshopokkal, módszertani könyvekkel segítik a tanárok munkáját.

A Kórházsuli Alapítványról korábban ebben a cikkünkben írtunk részletesen. 

Kiemelt kép: Getty Images