családban marad
„A mi gyerekünk más, mint a többi!” 3.
A hozzám érkező levelekben sokszor említik a tünetek „torlódását”. Igazat kell adnom. Gyakorlati tapasztalatunk, hogy a hiperaktivitással járó figyelemzavar és az autizmus bizonyos megjelenési formái átfedhetik egymást. Az ADHD állhat önmagában – autizmus nélkül. Más esetekben az aspergeres viselkedési zavarok ADHD-köntösben jelennek meg – ritka a teljesen tiszta kórkép. A tünetek leírása után a szülők […]
Iskolaérett? Igen? Nem?
Az utóbbi években egyre több gyereket küldenek már az iskolakezdés előtti évben vagy az iskolakezdés évében szakértői vizsgálatra. Érett-e az iskolára, vagy még nem? Kisebb azoknak az eseteknek az aránya, amikor a szülő maga látja, hogy gyermeke nem elég érett ahhoz, hogy az iskolát elkezdje. „Öt percig nem tud egy helyben megülni, nemhogy negyvenöt percig!” […]
Hogyan játsszunk a gén-zongorán? 2.
Az előző részben olvashatták, mennyi minden történik az újszülött babával a születés utáni első évben. S mennyire fontos ekkor (máskor is) az anya támogató, értő figyelemmel kísérő jelenléte. De ha a babázás közben az anya folyamatosan online kütyükön és képernyőkön lóg, ő maga zárja le például azt a gént, amelyik arra ügyel, hogy a kisbaba […]
Ez most rossz tanács: „Uralkodj magadon!”
„Tisztelt Tanár Úr! Kilencéves gyermekünk arcán mindenféle rángások jelentek meg. Semmi különös nem történt vele, nem ijesztették meg, nem tudunk róla, hogy bántották volna. Rászóljunk, vagy csak figyelmeztessük? Lehet ezt kezelni valamivel? Tanácstalanok vagyunk. Mit tegyünk, hogy segítsünk rajta?” Több aggódó levél érkezik a szem, szem körüli, esetleg száj, száj körüli, vagy többször a fél arcon is […]
Mit lehet, és mit nem – hol a határ?
A beérkező levelek egy része az úgynevezett határokról kérdez. Milyen szabályokat, korlátozásokat kell, kellene alkalmazni a gyerek nevelésében, hogy testi, lelki egészsége ne sérüljön. Nagyszülők és szülők csapnak össze, egyik generáció kárhoztatja a másikat. Az elvált házastársak háborúiról nem beszélve. „Már más világ van, anyuka, ne tessék itt szigorkodni!” „Jobb lenne, ha egyáltalán nem szólnál […]
A lelkük is szenvedhet…
Nehéz téma az önsértés, amit hívnak falcolásnak, „hegedülésnek” is. Kevésbé a szülők, inkább nagymamák írnak elkeseredett és rémült leveleket. Az egyik jellemző írásból idézek: „Kedves Tanár úr! Megdöbbentő hír jutott a család tudomására. Kiderült, hogy tizenhat éves gimnazista leány unokám vagdossa magát. Teljesen lebénultunk, mert normális, aranyos, érett, szorgalmas gyerekről van szó. Jól is tanul, rendszeresen […]
Csak még ezt a falatot…!
A beérkezett levelek közül a dobogó legfelső fokán azok állnak, amelyekben olvasóink az étkezés, a nem evés, a válogatósság témakörében tesznek fel kérdéseket. S ott a riasztó tény: némelyik gyerek évek óta két-háromféle ételt hajlandó csak magához venni. A szülők, de főleg a nagyszülők által írt levelek teli vannak aggodalommal. Kezdjük a főszabállyal: egy gyereknek […]
Árthat-e a mesefilm? De még mennyire!
3. rész Mivel a gyerekek rendkívül le-, agyon- és túlterheltek vizuális ingerek terén is, a szülők az előbbi részekben említett figyeleméretlenséget nem veszik észre. Hiszen ha a gyerek órahosszú mesefilmeket néz, vagy órákig képes nézni őket, ki gondol arra, hogy viszonylagos (vagy súlyos) figyelem-, koncentrációs, akár értési zavara van. De mutathat bizonytalanságot a hallott utasítások, kérések világában is. […]
A mese tanulsága és az előjelek
2. rész A meséhez szoktatásról beszéltem a múlt alkalommal. Néhány fontos észrevétel még idetartozik. Említettem a kezdeteket, amikor meséhez szoktatjuk az egy-másfél éves kicsiket. Itt fel kell figyelni arra, ha a kisgyerek, noha beül az ölünkbe, látszólag figyel is a képekre, esetleg mutogat is valamelyikre, de a mutogatott dolgok száma idővel nem nő. Marad egy-egy […]