oktatás

Aktuális

Stressz a köbön: iskolaválasztás koronavírus idején

Hogy válasszunk látatlanban iskolát és tanítót?
Matalin Dóra4 perc
Aktuális

Áldás vagy átok a digitális oktatás?

Mit lehet tenni a gyerekek figyelmének fenntartásáért?
Ónody-Molnár Dóra6 perc
Aktuális

Tanítani, szabadon – Az autonómiának társadalmi haszna van

Miért fontos az önrendelkezés a felsőoktatásban?
Ónody-Molnár Dóra7 perc
Aktuális

Miben lehetünk jobbak a robotoknál, avagy milyen tudás kell a jövő munkahelyeinek?

A mai gyerekek felnőttként olyan munkakörökben fognak dolgozni, amelyek kétharmada ma még nem is létezik.
Laborczi Dóra3 perc
Aktuális

Egyre kevesebbek jutnak megfelelő oktatáshoz Magyarországon

Egy újabb európai uniós jelentés állapítja meg, hogy valami végletesen félresiklik a magyar oktatásban. A napokban közzétett dokumentum szinte minden kulcsterületen rögzíti, hogy a magyar diákok alulteljesítenek más tagországokban élő társaikhoz képest, s ennek súlyos következményei lesznek a jövőben. Az egyetlen dolog, aminek örülni lehet, hogy a kisgyerekkori fejlesztés területén kifejezetten jól állunk, ami azt jelenti, hogy hosszabb távon esetleg lehet remény.
Ónody-Molnár Dóra5 perc
Aktuális

Mégsem számít az iskola gócpontnak? Erre következtethetünk egy új kutatásból

A gyerekek nem növelik a fertőzés kockázatát – állítja egy új brit kutatás.
Ónody-Molnár Dóra4 perc
Aktuális

A szülők nagy része utálja a távoktatást, de nem elégedett az iskolai járványintézkedésekkel sem

A szülők egyre jobban aggódnak.
Ónody-Molnár Dóra5 perc
Aktuális

Be kell-e zárni újra az iskolákat, vagy az csak rontana a helyzeten?

Egymásnak feszülnek a vélemények és az elvárások.
Ónody-Molnár Dóra6 perc
Retró

1950: Amikor még az óvoda új dolognak számított

A Nők Lapja 1950/04-es számában arról olvashatunk, hogy milyen volt a három éves óvónői tanfolyam, milyen volt a gyakorlat a Rákosi Mátyás gyermekotthonban, kik és miért jelentkeztek óvónőnek, és mit tanultak az első gyakorlati képzésen. 
Farkas E. Lina3 perc
Aktuális

Fény a Kékfény után – Influenszerképzés fiatal roma nőknek

A 21. századi technikák tudatos használatával, kulturális értékeinek közvetítésére képeznek fiatal roma nőket egy kutatás keretében a Budapesti Corvinus Egyetemen: azt tanítják nekik, hogyan válhatnak a közösségi médiában meghatározó személyiségekké, vagyis influenszerekké, hogy hatásosan közvetíthessék a roma kultúra értékeit.
Ónody-Molnár Dóra5 perc
Impresszum Felhasználási feltételek Adatvédelem Kapcsolat Médiaajánlat GYIK