Iskolaválasztó
Kinek a felelőssége felkészíteni a gyereket a nemi életre?
A szexuális felvilágosítást még ma is szégyenlős pironkodás kíséri, ahelyett, hogy a kényes kérdésekre bevállalós és őszinte válaszok születnének egy olyan társadalomban, ahol hosszú évtizedekig tabu volt a szexualitásról beszélni. De egyáltalán kinek a feladata felkészíteni a gyereket a nemi életre, a családnak vagy az oktatási intézményeknek?
Kiút a digitális drogok fogságából
Az elmúlt években számos cikk, tanulmány, felmérés jelent meg arról, hogy a technológiai fejlődéssel egyenes arányban egyre nagyobb méreteket ölt a gyerekek és a tinédzserek körében a számítógépesjáték-függőség. Az egybehangzó vélemények szerint ideje a problémát komolyan venni.
Ki döntsön az iskolaválasztásról? A felnőtt vagy a gyerek?
Szülőként olyan iskolát keresünk, ahol kiválóak a pedagógusok, és ahol eladható tudást szerez a csemeténk. A kérdés csak az, hogy a mi elképzeléseinkhez mennyire illeszkednek a gyerek álmai, és hogy milyen mértékben kell ezeket figyelembe vennünk az iskola-, illetve a pályaválasztásnál.
Kitörhetünk a skatulyákból?
Mindenkinek vannak iskolai emlékei arról, hogy egyik-másik tanár miként skatulyázza be a diákokat a jó vagy a rossz tanulók közé. Magyar oktatáskutatók az elmúlt években vizsgálattal is igazolták, milyen komoly hatása van annak, amit a tanár a gyerekről hisz – akár tudatosan, akár tudattalanul ragasztja rá a címkét.
„Hihetetlen mennyiséget tanítunk a felejtés számára” – Vekerdy Tamással Szily Nóra beszélgetett
Mire vágyunk szülőként igazán? Hogy a gyerekünk ...… életet éljen. De vajon mi áll a pontok helyén? Sikeres? Boldog? Vagy milyen? Korunk talán az első jelzőt követelné. Vekerdy Tamás nem. Egyrészt nem követelne semmit, másrészt egészen mást tart fontosnak.
„Olyan tudást kapjanak a diákok, amivel boldogulhatnak az életben” – Exkluzív interjú Palkovics László oktatásért felelős államtitkárral
Nagy változások vannak az oktatásban. Rengeteg a kérdés, és nehéz eligazodni a válaszok között. Az oktatási rendszer változásáról, az átalakuló középiskolákról, a kilenc órai iskolakezdésről, a megrövidülő nyári szünetről is kérdeztük Palkovics László oktatásért felelős államtitkárt.
Nők a digitális világban – Mi leszel, ha nagy leszel?
Bár már a legkisebbek is biztos kézzel kezelik a tableteket és okostelefonokat, mégis, ma még kevesen mondják azt az oviban: informatikus szeretnék lenni. Mintha lila köd övezné ezt a területet. És a jelek szerint nincs ez másként a kamaszok között sem, különösen a lányok körében.
